| 9 Οκτωβρίου 2014 |
|
|
| Ερώτηση με αίτημα γραπτής απάντησης προς την Επιτροπή Άρθρο 130 του Κανονισμού Notis Marias (ECR) |
||
Το Τμήμα Γλώσσας, Φιλολογίας και Πολιτισμού Παρευξείνιων Χωρών του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης ιδρύθηκε με το Π.Δ. 90/2000, στα πλαίσια του Προγράμματος του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων (ΥΠ.Ε.Π.Θ.) και χρηματοδοτήθηκε από την Ευρωπαϊκή Ένωση — Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης και Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ε.Π.Ε.Α.Ε.Κ.).
Το τμήμα έχει ως κύρια δραστηριότητα την καλλιέργεια, προαγωγή και διάδοση της λογοτεχνίας και του πολιτισμού των λαών των παρευξείνιων χωρών με τη διδασκαλία και την έρευνα της γλώσσας και της γλωσσολογίας.
Τα τελευταία χρόνια οι πιστώσεις για την πρόσληψη έκτακτων καθηγητών με βάση το Π.Δ. 407 που έχουν ως αντικείμενο τη διδασκαλία της γλώσσας (βασικό μάθημα) είτε καθυστερούν από το Υπουργείο Παιδείας είτε δεν πραγματοποιούνται ποτέ.
Αυτό έχει ως αποτέλεσμα την κακή λειτουργία του τμήματος και την υποβάθμιση των σπουδών.
Με βάση των παραπάνω ερωτάται η Επιτροπή:
- Είναι ενήμερη για τα λειτουργικά προβλήματα στο Τμήμα Γλώσσας, Φιλολογίας και Πολιτισμού Παρευξείνιων Χωρών του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης λόγω μη πρόσληψης καθηγητών, και σε ποιες ενέργειες προτίθεται να προβεί για την αντιμετώπιση αυτής της κατάστασης;
- Είναι διατεθειμένη να χρηματοδοτήσει με τα αναγκαία κονδύλια το ως άνω πανεπιστημιακό τμήμα για την αντιμετώπιση των λειτουργικών του προβλημάτων και τη διασφάλιση της ομαλής του λειτουργίας, με στόχο την αναβάθμιση του επιπέδου σπουδών;
Πηγή: Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο
Απάντηση της κ. Thyssen εξ ονόματος της Επιτροπής (1 Δεκεμβρίου 2014)
Η ευθύνη για την οργάνωση των εκπαιδευτικών συστημάτων εμπίπτει αποκλειστικά στην αρμοδιότητα των κρατών μελών, δυνάμει του άρθρου 165-1 της Συνθήκης για τη λειτουργία της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Οι αποφάσεις σχετικά με τη χρηματοδότηση του τμήματος γλώσσας, λογοτεχνίας και πολιτισμού των χωρών του Ευξείνου Πόντου εμπίπτουν στην αρμοδιότητα του ελληνικού Υπουργείου Παιδείας.
To Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ) δύναται να χρηματοδοτεί ορισμένες δραστηριότητες ή δράσεις του εν λόγω τμήματος, υπό την προϋπόθεση ότι αποτελούν μέρος ενός συμπεφωνημένου επιχειρησιακού προγράμματος. Βάσει της αρχής της επιμερισμένης διαχείρισης, εμπίπτει στις διαχειριστικές αρχές να αποφασίζουν σχετικά με το ποιες δράσεις χρηματοδοτούνται.
Μεταξύ του 2000 και του 2004 το εν λόγω τμήμα χρηματοδοτήθηκε από το επιχειρησιακό πρόγραμμα σχετικά με την εκπαίδευση και την αρχική επαγγελματική (ΕΠΕΑΕΚ) στο πλαίσιο της δράσης 2.2: «Διεύρυνση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης». Η χρηματοδότηση αυτή καλύπτει τις πληρωμές των εκπαιδευτικών προσωρινής απασχόλησης.
Κατά την προγραμματική περίοδο 2007-2013, το επιχειρησιακό πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση» δεν περιελάμβανε δράσεις για τη «διεύρυνση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης» και, ως εκ τούτου, δεν χορηγήθηκε χρηματοδότηση τέτοιου είδους.
Πηγή: Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο
